Acosta, F. 2016. Cambio y continuidades en la escuela secundaria: análisis de programas recientes en Europa y América Latina desde una perspectiva histórica e internacional. Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación. 25 (ene. 2016), 37–54. DOI:https://doi.org/10.12795/CP.2016.i25.03.