TY - JOUR AU - Guichot-Reina, Virginia PY - 2012/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Necesidad y constitucionalidad de la asignatura “Educación para la ciudadanía” en el currículum del sistema educativo español JF - Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación JA - Cuestiones Pedagógicas VL - IS - 21 SE - Monográfico DO - UR - https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9856 SP - 122-146 AB - Tras las elecciones generales del 20 de noviembre de 2011 en España y la victoria del Partido Popular, firme detractor de la asignatura de “Educación para la ciudadanía”, ésta vuelve de nuevo a la polémica. Hasta el momento, con la Ley de Educación (LOE) de 2006, dicha asignatura es obligatoria en los niveles de primaria y secundaria (ESO y Bachillerato). Sin embargo, el discurso conservador parece que quiere relegarla a un segundo plano y como máximo concederle el carácter de transversalidad, con el consiguiente peligro de que quede diluida al no ocupar un espacio y horario claramente especificado en el currículum. Este trabajo defiende la necesidad de la “Educación para la Ciudadanía” como disciplina independiente y muestra los argumentos que avalan la constitucionalidad de la misma. Por último, dentro de una apuesta por una ciudadanía activa, señala algunas líneas de actuación en el campo educativo. ER -