TY - JOUR AU - Terrón-Caro, Teresa AU - Cárdenas-Rodríguez, Rocío AU - Ortega-de-Mora, Fabiola PY - 2022/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Voces de las mujeres migrantes. Enfoque de género en el análisis de la migración JF - Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación JA - Cuestiones Pedagógicas VL - 1 IS - 31 SE - Monográfico DO - 10.12795/10.12795/CP.2022.i31.v1.01 UR - https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/20578 SP - 3-20 AB - <p>La creciente llegada de población migrante al contexto europeo se ha convertido en uno de los ejes centrales de debate a nivel político y social, dada la repercusión que tiene esta realidad tanto en las sociedades de origen, tránsito y destino. Las mujeres representan aproximadamente la mitad de esta población, debiéndose atender este fenómeno desde una perspectiva de género. En este contexto surge el proyecto Voices of Immigrant Women (VIW) (2020-1-ES01-KA203-082364) que tiene como finalidad abordar desde el ámbito socioeducativo el importante desafío que representan las migraciones femeninas en Europa. El presente artículo tiene como objetivos contextualizar el proyecto VIW; evidenciar su estado actual y el diseño metodológico, así como presentar algunos de los resultados obtenidos durante el trabajo de campo realizado en España. El método utilizado ha sido el Estudio de Casos Múltiple, a través de la implementación de una metodología de enfoque mixto, aplicándose una gran diversidad de técnicas. Entre los resultados presentados se han analizado los ámbito jurídico, sanitario, sociocultural, educativo, laboral/económico y cómo estos influyen en el proceso de integración de las mujeres migrantes que residen en España. Se concluye reflejando la importancia que tiene formar a los y las diferentes agentes que intervienen en el proceso de integración de las mujeres migrantes para asegurar una adecuada gestión y atención de las migraciones.</p> ER -