@article{Melero Águila_2012, title={El paradigma crítico y los aportes de la investigación acción participativa en la transformación de la realidad: un análisis desde las ciencias sociales}, url={https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9865}, abstractNote={Nuestro objetivo en este artículo se centra en realizar una reflexión en torno a los diferentes instrumentos y metodologías que los investigadores utilizan en su interés por conocer, describir o transformar el contexto o entorno en el que ubican su estudio, acercándonos a los distintos paradigmas de las ciencias sociales y el aporte que estos realizan. Finalmente, profundizaremos en el paradigma crítico y las metodologías de investigación acción participativa, a través de una experiencia práctica, reflexionando sobre su conformación teórica, su procedimiento en la práctica, y su capacidad de transformación social, desde el protagonismo de los sujetos sobre sus prácticas sociales.}, number={21}, journal={Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación}, author={Melero Águila, Noelia}, year={2012}, month={ene.}, pages={339–355} }