Cuestiones Pedagógicas,
1(31), 2022, 21-40,
ISSN
0213-7771
- e-ISSN
2443-9991
https://doi.org/10.12795/10.12795/CP.2022.i31.v1.02
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Género y movilidad humana: mujeres
migrantes en Italia entre desafíos y
oportunidades
Gender and human mobility: migrant women in Italy
between challenges and opportunities
Maria Rita Mancaniello
1
Università degli Studi di Firenze (Italia)
mariarita.mancaniello@unifi.it
https://orcid.org/0000-0002-2446-0357
Zoran Lapov
Università degli Studi di Firenze (Italia)
zoran.lapov@unifi.it, kham_lapov@yahoo.com
https://orcid.org/0000-0002-2423-9484
Antonio Raimondo Di Grigoli
Università degli Studi di Firenze (Italia)
antonioraimondo.digrigoli@unifi.it
https://orcid.org/0000-0002-1293-2281
Resumen: El contenido de este artículo se
basa en los resultados de la investigación
desarrollada en el marco del Proyecto
internacional VIW (Voices of Immigrant
Women), interesado en la movilidad humana
transnacional con particular referencia a
migraciones femeninas y a cuestiones de
género en Europa. Al mismo tiempo que se
abordan algunas de las principales categorías
surgidas de la investigación empírica
realizada con mujeres migrantes, especial
atención se presta al conjunto de desafíos,
oportunidades y posibles soluciones a las que
Abstract: The article content is based on
findings derived from the research carried out
within the international VIW Project (Voices of
Immigrant Women), interested in transnational
human mobility with a focus on female
migrations and gender issues in Europe. While
addressing some main categories that emerged
from the empirical research conducted with
migrant women, special attention is paid to the
set of challenges, opportunities and possible
solutions that migrant women meet during their
migration experience. The article aims to
highlight the important role of networks, on the
1
Il presente articolo è frutto di una scrittura condivisa. In dettaglio, il paragrafo 2 è stato redatto da A.
R. Di Grigoli, il paragrafo 3 da Z. Lapov e il paragrafo 4 da M. R. Mancaniello; il paragrafo metodologico
(1) è stato redatto da Z. Lapov e A. R. Di Grigoli, mentre l’Introduzione e le Conclusioni sono state
elaborate congiuntamente dai tre autori.
Ricevuto: 16/02/2022 | Rivisto: 17/02/2022 | Accettato: 20/05/2022 |
Online first: 8/06/2022 Pubblicato: 30/06/2022
ISSN
0213-7771
- e-ISSN
2443-9991
https://doi.org/10.12795/10.12795/CP.2022.i31.v1.02
Cuestiones Pedagógicas,
1(31), 2022, 21-40
Maria Rita Mancaniello | Zoran Lapov | Antonio Raimondo Di Grigoli
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se encuentran las mujeres migrantes durante
su experiencia migratoria. El artículo quiere
destacar el importante papel de las redes, por
un lado, y de las estrategias de inclusión
social que las mujeres migrantes ponen en
práctica, por otro, en los procesos de
superación de los desafíos enfrentados y de
identificación de las oportunidades que ofrece
el contexto social en el que se encuentran
viviendo en la emigración.
one hand, and of the social inclusion strategies
that migrant women put into practice, on the
other, in the processes of overcoming the
challenges faced and identifying the
opportunities offered by the social context in
which they find themselves living in emigration.
Palabras Clave: género; migraciones;
inclusión social; desafíos; oportunidades;
estrategias de afrontamiento.
Keywords: gender; migrations; social
inclusion; challenges; opportunities; coping
strategies.
Introduzione
In seguito ai processi di rinnovamento che avevano investito il mondo della
ricerca sociale nel secondo dopoguerra, si affermano contributi volti a riformare vari
campi disciplinari sul piano tanto teorico quanto metodologico-operativo. In questo
contesto di rigenerazione, a partire dagli anni Ottanta del XX secolo, un ruolo di
prim’ordine è stato ricoperto da una prospettiva di genere ampiamento sorretta da un
approccio intersezionale, da cui la lettura dei processi migratori non poteva rimanerne
esclusa. Dunque, si è giunti a conclusione che per una piena e completa
comprensione del fenomeno, alle categorie di origine, età, classe,