Storck, K. y Gruppelli Loponte, L. (2023) «En defensa de la educación artística: argumentos y límites desde el contexto brasileño: », Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, (10), pp. 10–23. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/Communiars/article/view/24413 (Accedido: 17mayo2024).