Galvão Coutinho, R. (2022) «La formación de profesores de arte en Brasil: una historia abierta a interpretaciones», Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, (7), pp. 28–35. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/Communiars/article/view/21131 (Accedido: 24abril2024).