Capelo Álvarez, S. (2025) «Alfabetización visual mediante la interpretación narrativa de las historias de vida en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil», Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, 8(14), pp. 10–26. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/Communiars/article/view/27140 (Accedido: 9 enero 2026).