Palau-Pellicer, P. y Villalba-Jiménez, S. (2018) «Serie Standby (I). Profesorado, alumnado y embudo académico», Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, (1). Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/Communiars/article/view/12663 (Accedido: 23noviembre2024).