MANUEL ÁNGEL, V. M. Editorial: El hibridismo vital como modelo del hibridismo en la didáctica de la lengua y la literatura. CAUCE. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 13–15, 2024. DOI: 10.12795/cauce.v46i1.27355. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/CAUCE/article/view/27355. Acesso em: 22 dic. 2024.